2021 被Interior Design 譽為世界第一的建築公司 Gensler

因為台灣的疫情爆發,學校都變成線上上課,我想起大一時在和舊金山的建築設計公司 Gensler 一起合作的研究。我們想了解的是「如果未來線上學習成為王道,不需要校園了,2025 的學習場域應該長怎麼樣呢?」我們很好奇對於未來的我們,如果有一台筆電就可以學習,再也不用去學校,像是教室、圖書館等實體場域還有存在的價值嗎?


講者:曾晴,資料科學工程師 @ 國泰金控數位數據暨科技發展中心

運用 Airflow 讓 Python 開發的工作流自動化

活動主辦單位:Taiwan Data Science Meetup 台灣資料科學社群

摘要

在程式上線後,資料科學家會遇到很多自動化和維運的問題,因此國泰的資料工程師分享了可能遇到的幾個痛點,以及如何使用 Airflow 找到相應的解決辦法,了解自動排程工作,並學會如何處理數據的工作流,完成數據專案自動化。

大綱

  1. 程式上線後的需求
  2. 自動化的痛點
  3. 什麼是 Airflow
  4. 如何將 Airflow 應用在數據專案中
  5. 問題和討論

講者介紹

講者曾晴為國泰的數據工程師,專精於資料處理,與自動化工程的開發和專案設計。


The performing art for class selection

When most students don’t get the class they want,

When Allie didn’t get the class she wanted,

The best add/drop courses video on Earth

When Seoul snows

We make snowmen out the windows in our snowman nomination challenge.


I was pissed when my NTU prof told me I had no difference than 90% NTU students without a 10-year vision. As an instinctive person, I questioned if this formula was applicable to everyone’s life. However, my disagreement did trigger deeper conversations with people who had visions. And here, I made my 10-year vision by OKR with the notes of my learning process.

Three 10 years vision for my 30-year-old

The vision is developed from the OKR system with objectives(O) and key results(KR).

OKR visualization

O1: I will create an alien organization to accommodate unconventional talents.

  • Basic KR: Develop unconventional talents detection toolkit and have co-living houses with 20+ Feynman-like people in different cities.
  • Medium KR: Create a form of…


COVID-19後,我在三月底回到了高雄,每天一個人無聊而且孤單的待在咖啡廳裡。離開同學和學習環境的前一兩個月,常常覺得心情沮喪,所以常常上台北找之前的朋友們。直到有一天,我突然想到,「與其每次都要大費周章地去台北找大家玩幾天,還要找地方住,為什麼不要邀請大家來我家呢?」

什麼是共居生活裡的自學?

這個想法的概念取自於玖樓的共生空間,他們希望「人們不只在都市工作創業、上學實習,更應該『住』進一個社群,因著室友的共同生活互動,共享空間、知識、經驗與快樂」。還有 Wework的共同工作空間,和沙發衝浪概念的大合體,把工作、生活、學習都集合在一起。簡而言之,我在我的Instagram上發文,廣邀認識的人們來我高雄的家居住四天三夜,共同生活與學習。

  • 白上:一起去找一家新的咖啡廳,我遠端工作,我朋友也工作或學自己想學習的。休息時間我們會分享彼此的工作進度。
  • 晚上:河邊慢跑、健身,討論我們最近從事的興趣。
  • 週末:一起探索城市,去開發高雄的特別景點。

我平均每一週邀請一人,不但玩樂、學習、工作都兼得,我也很喜歡我們帶給彼此的啟發。

下面這張圖,就是我和同居人類在彼此耳濡目染的嘗試系列。

同居嘗試系列

初體驗的發現

💘 建立心連結

「當時半夜我哭著以為明天會被同學嘲笑,結果早上起床,看到桌上出現了蛋糕,上面有爸爸的字跡寫著『你的煩惱就是我的煩惱』」 — 要不要說一個感人的床前故事?

待在我家的最後一天,我會問大家一個特別人生經歷當作床前故事,而這些故事都是都是相處了好幾天、夜深人靜時才會分享的人生故事。原本我交一個新朋友都需要積年累月的相處,但共居共學的體驗,讓我認識這些新朋友,也重新看見舊朋友的特別樣貌。

蛤?你問我邀請新朋友不會怕尷尬嗎?

當然會!但我也當作是個交朋友的機會,畢竟How to win friends and influence people這本書就是教我交朋友要先主動投資,而不是被動衡量別人的價值。而我也真心感謝這些和我不熟卻勇於嘗試,採取行動的人們。

🐌 觸角式延伸學習

好的環境影響人的想法與眼光,不同人的專業與見解讓我跳脫舒適圈。像是我自己根本懶得看厚厚的檔案研究後端程式在幹嘛,但看到工程師朋友每天坐在旁邊一直寫,就忍不住問前端與後端工程師到底是在做什麼,有他的Demo和解釋,就讓我對這些東西開始產生興趣。

又像是我最近要為公司寫Blog吸引客戶,我寫到頭很痛問坐在旁邊學商的朋友,它就教我SEO、Copywriting、推薦Blogging for Business,讓我發現新的學習角度,覺得被啟發,很興奮!

我們也發掘彼此的興趣,像是我跟著朋友畫水彩畫,加法文附註,我們就決定之後要一起學法文和畫畫。

一起學習就像是長了觸角,可以被激發,聽到自己可能都沒想過的點子!


因為COVID-19,最近聽同學說找工作、實習都生死未卜,很多人說不知道該畢業、延畢、還是交換,大家的生活都充滿無形的壓力。加上課程都轉成線上教學,有人就跟我說課程都會積到考試的前才開始讀,日子沒什麼動力。所以我就想這個時刻如果大部分的時間都關在家,或許很適合自我充實。於是我決定分享個人自主學習的經驗,鼓勵大家開始在家自學,也可以吸引有自學經驗的人們也分享他們的學習攻略。

我自學的最大困境:我的經驗是入門磚1. 最難。因為要同時處理目標設定、保持動力、自我激勵等等問題。但網路上建議又過原則性、又不適合自己,該怎麼辦呢?於是我的這篇文會著重在保持動力的方法,特別推薦給完全沒有自學經驗但想要嘗試自學,卻像我一樣沒什麼意志力,討厭強迫自己做不喜歡的事的人。

不知道大家通常遇到的問題是什麼呢?

自學前要先釐清的問題

成功自學的要素有:好的時間管理、明確的目標設定、週期性的反思、充足的自我效能、持續的學習動力

Zimmerman, B. J., & Risemberg, R. (1997). Self-regulatory dimensions of academic learning and motivation. In Handbook of academic learning

開始自學前先問自己的問題

Why? 我的學習是內在(個人興趣)還是外在動機(工作需求)呢?

常見錯誤:學習動機和外在動機的目標的目標不吻合,覺得浪費時間。

How? 什麼樣的學習方法,是特別適合我的?

常見錯誤:常常以為學不起來是自己太懶,但其實拷貝了別人卻不適合自己的方法。

What? 我怎麼樣才算是達成目標?上完這門課或寫出學習心得的medium?

常見錯誤:沒有明確目標,學習變得很漫長,或是好高騖遠,設定不可行的目標。

Where? 我現在的學習環境和資源有多少?

常見錯誤:學習環境太多分心的人和事,無法專注。

With whom? 我是一個人學呢還是共學?是自我反思還是他人回饋?

常見錯誤:共學時朋友堅持不下去; 自學時缺乏自我反思,覺得自己學得很慢。


我平常是一個喜歡逛美術館的人,但來美國上藝術課之後才知道美國的藝術賞析和我想像的有夠不一樣。Minerva大一規定一定要修藝術與人文(Arts and Humanities) 。當美國的同學們得意洋洋地跟我說他們從小就BS(Bull Shit)長大,我和我的三隻羊大眼瞪小眼。

三個羊頭

我覺得是胡說八道的原因

  1. 為什麼只能有一個論點?
    美國寫作一定要有核心論點(thesis),全文都要扣緊申論,有邏輯的論證。不像分析中華文學作品,可以東延伸些想法,西討論些不同的觀點。但只「一個」觀點是要我怎麼編出1200字?我只好把核心論點放得很寬鬆,我自己看都忍不住笑出來。
    My thesis:Three sheep heads, the contrast between the overall lively colorful background and the dead sheep heads in the center represents a sacrifice of Israeli culture in its core despite its economic and political success on the surface.
  2. 藝術,特別是畫作,非有的影射寓意不可嗎?
    我同意上課分析的格爾尼卡有反戰的寓意,所以可以從臉、尖角、畫的組態推測畢卡索的用意,但三隻羊呢?我覺得沒有,而且我認為畫作存在的其中一個重要意義是模糊原始含意。相比於語言,我們一讀就以自己的方式理解,畫作就是只以視覺表達讓觀眾不敢武斷的認為自己絕對是對的,所以我們才願意接納他含義的多重可能性。但作業的分析卻的先備假設是這畫有一個衍伸的寓意。
  3. 學這個要幹嘛?
    我未來並沒有打算從事藝術工作,藝術如果是以休閒功能來看,我不明白花這麼多時間擠出一些想法的用處在哪裡。

於是我寄了信跟老師說我為什麼不想寫。


A friend of mine complained about how awful the cocktail party in her company was. Everyone felt awkward, trying to come up with a topic. Running out of topics, some of them even started gossiping about others. Though the intention of social events for a company is usually to strengthen the bonding among employees, without a thoughtful design, it can be counterproductive.

This Friday, I went to a networking event, Civitas, created by Minerva, which contained around 180 students and 40 professionals. With its unconventional design, I was able to learn, connect, and ask out for coffee chats in three…


  • 我想要去認識不同背景的人的專業和思考模式,用coffee chat、meetup、Minervan chat、cold calling…
  • 我想要從商業、歷史、經濟、政治建構一個自己系統性的世界觀
  • 我想要嘗試寫作,寫出一篇融合故事與知識的文章
  • 我想要資料分析的實務經驗,或是一個可以放在Github上面的作品
  • 我想要好好對待我在意的人們,穩定的把最好的時間(High Quality Time)留給他們
  • 我想要有足夠的英文能力表達自我,融合邏輯、故事、數據讓別人理解我的理性及感性

且行且看的

  • 我想要定位我與世界的關係,對我的Life purpose找到一個會想主動改變的模糊方向(capstone project?)

2019 這一年

「感恩」最適合總結我的這一年。

  • 我很感謝來到舊金山。當我見到Google工程師典型上班族日復一日的心態,哈佛畢業FB主管對工作的不滿,我明白人還是人,夢幻工作的還是有人失望及倦怠,我逐漸脫離對名聲的盲目崇拜,更加務實用心的過每一天。
  • 我很感謝我選擇休學。我不再困守社會的期待,別人的眼光。現實從主觀的限制變成客觀的條件,它讓我能真正回顧到內心真實的自我,不受外界影響的釐清自己的熱情與使命。
  • 我很感謝知識。物理、地球科學、政治、哲學、文學……它讓我用不同解度去認識舊朋友、和不同背景的陌生人建立富有意義的新關係。它讓我看見人類的規則(norm)、地位(hierarchy)、價值觀(belief system)是如何被故事(narritive)所建構的。當我看懂人類的遊戲規則後,我對這場遊戲的畏懼和生氣減少了。下一步,我想要理解並建構好的規則。
  • 我很感謝國際化的生活及同儕環境。我不再單純被西化並反思自身文化的價值。在價值、文化、待人處事都有多層差異的清況下,我能從框架外勾勒原生框架的樣貌,並發現自身文化值得學習的特色,像是觀察敏銳、講究友善人際、能以群體為單位思考等。
  • 我很感謝Minerva的同學們。和他們住在一起生活的每個小細節都有可以學習的知識、態度、思考模式,強化我學習的好奇、正向思考、以及帶來改變的信心。像是有一天被他的人生困境嚇到時,他回答:「不用擔心,心情就像我們上課學的Regression to the mean,長期來看一樣會是均值、而心情很糟就慢慢等他回到常態就是了。」
  • 我很感謝身邊的人。雖然聽起來很老掉牙,但卻是讓我正常運轉的馬達。很感謝從台灣、日本長期互相支持彼此的電話線,很感謝荷蘭大哥大姐豪氣的照顧,讓驅動我的每一天是主動往前的渴望而不是追著跑的負面情緒。

記得在Coaching session時,我們被問:「寫完你接下來幾年的規劃後,請試想,如果沒有任何現實限制,你會怎麼重新回答這題?」當我發現我目前的人生規劃幾乎和這個問題的答案吻合時,真的只能用「感恩」總括我的這一年了。


--- 發在NTU交流版的問題

起源

有一天剛填完朋友的個人問卷,他其中一題就叫做:「你覺得人生最重要的追求是什麼?」 下午又剛好和朋友聊到大四的大家都壓力很大的在找工作,長輩們都有很多建議,到底是該看薪水呢?還是看發展潛力?該先吃苦忍著做幾年?還是標準應該要訂得很高?

於是我就想,不知道其他人對於「人生」和「工作」有什麼想法呢?畢竟自己也在這條路上,那我來問問大家怎麼想吧。因此就在NTU交流版與自己的臉書上發了這份問卷。

這是一份沒有抽獎的問卷,不過卻意外地有不少人回覆和填寫問卷,也有很多人想要看問卷結果,於是我和幾個朋友就整理了資料把約莫100份問卷的結果寫在這篇文章裡,當作感謝大家填寫的回饋。

關於人生

你的人生追尋是什麼呢?

字體越大,在意這件事的人越多。

乍看之下,映入眼簾的可能是些也許觸手可及,但大家卻不小心忽略的追求,也可能是心底深處求之盼之的嚮往。深入探究這片文字雲的小字,類似的、相反的、與眾不同的、令人驚奇的……每一個字詞都是受訪者用自己的字句勾勒出的未來。

所以我們也用顏色進一步分類。粉色是幸福、喜好、快樂;紫色是意義、貢獻、愛人;橘黃色是工作、成就、自我實現;藍色是生活;綠色是體驗、探索;深藍色則是具體的職業目標。

Esther Yang

好奇起來比呼麻還嗨

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